按需选词

如上页所述,首先需要学习的是在任何语境均会出现的词汇。其次就是与自己紧密相关的词汇,如自己所从事或感兴趣领域的词汇。

据我所知,很多人在记单词时不挑选,努力记住课本上的所有单词,不知不觉努力记住永远不会碰到的词汇。高频率出现的单词是通过很多实际情况碰到而容易记忆。可是,说到很少出现的词汇的话,眼不见,心不烦(out of sight, out of mind)。这是人类共同的道理。这些单词容易忘记,就感觉学习外语太难了,会导致将外语学习放弃。您遗忘单词,意味着该单词是很少使用的,以后也一样会很少出现。这样是不合理的。

每个人碰到某某单词的频率都不同。因此需要选定词汇。综上,总结按需选词的效应是:

  • 容易理解,并容易记忆
  • 出现频率乃使用频率均高

设定目的的方法及具体例

为了合理选择词汇,首先要明确外语学习的目的。然后根据学习目的,选定词汇领域。明确目的的原则是

  • 实际上需要的
  • 感兴趣的
  • 使用方面
  • 水平的要求

按实际上需要

那么,应该如何设定目标?举一些例子,如:

  • 进入外企工作
  • 海外旅游
  • 了解国外的最新资讯

无实际需求的场合

可以按自己的兴趣或爱好来设定学习外语的目的即可。如果你对苹果产品感兴趣,就可以看看英语写的苹果产品漏出信息的博客。

按使用方面选定

学习目的因人而异,选定何方面的能力也会有利于了解更明确的学习方法,如:

  • 阅读
  • 说话
  • 写作
  • 听力

当我们从语言角度分析以上例子时,会发现,学习者对外语学习的听、说、读、写能力要求也是有差异的。结合听、说、读、写能力来分析的话,学习目的就能更加明确了。

外语水平的要求与目标

此外,提高能力至多高的程度也会有帮助。外语能力的要求是按每个人的需求有差异的。
一些人需要提高外语能力至像论文那样高级的水平。不过,如果只是想享受国外旅游的话,能沟通即可,要求的水平不高。

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